En el marco del Concejo Joven, estudiantes de la Escuela Misericordia de Rafaela presentarán un proyecto de ordenanza para la refuncionalización, renovación y puesta en valor del Bosquecito Educativo Norberto Américo Besaccia. La propuesta fue elaborada por Paloma, Francesca, Juliana y sus compañeros de quinto año de Economía, quienes identificaron distintas problemáticas de la ciudad y trabajaron en alternativas para darles respuesta.
La iniciativa surgió a partir de un proceso de investigación que comenzó hace aproximadamente cuatro o cinco meses. Los estudiantes se organizaron en grupos, identificaron necesidades de Rafaela y elaboraron diferentes propuestas. Luego, mediante una votación de todo el curso, eligieron el proyecto que finalmente llevarán al Concejo.
Para fundamentar la iniciativa, visitaron el Bosquecito Educativo, analizaron sus condiciones actuales y realizaron encuestas a vecinos de la zona. Según contaron, encontraron coincidencias respecto de la necesidad de recuperar el espacio, mejorar su infraestructura y reforzar la seguridad.
“Es un lugar que podría ser mucho más utilizado, pero está en muy malas condiciones. Está muy arruinado y hay poca seguridad. Queremos que pueda ser aprovechado por toda la ciudad”, expresaron las estudiantes en diálogo con Rafaela Noticias.
Una propuesta para recuperar el espacio verde
El proyecto establece una ejecución articulada en tres etapas, a desarrollarse a lo largo de 12 meses. Entre las principales intervenciones contempla la instalación de luminarias LED de bajo impacto ambiental, con el objetivo de preservar la fauna nocturna, y puntos de videovigilancia integrados al Centro de Monitoreo Urbano (CEMU).
También propone la construcción de baños públicos accesibles, la adecuación de aulas abiertas para recibir delegaciones escolares y la asignación permanente de personal municipal destinado a tareas de guías ecológicos, mantenimiento y guardia urbana.
Además, los estudiantes plantean incorporar nuevas especies autóctonas y árboles, junto con medidas que permitan garantizar su conservación a largo plazo.
“Buscamos que sea un espacio verde donde la gente pueda ir a pasar el tiempo. Muchas veces se piden lugares para los jóvenes y este es un espacio que ya existe, pero necesita estar en buenas condiciones y ser seguro para que todos puedan disfrutarlo”, señalaron.
Un trabajo colectivo y una experiencia de participación
Durante el proceso, los alumnos contaron con el acompañamiento de la concejal Mabel, quien visitó en distintas oportunidades la escuela y los orientó en la elaboración de la propuesta. También tuvieron encuentros en el Concejo para conocer su funcionamiento y las características del programa.
Entre las iniciativas que quedaron planteadas durante las primeras instancias de trabajo también hubo propuestas para instalar más cestos de residuos en la ciudad, incorporar botones de seguridad en sectores con mayor cantidad de robos y sumar espacios verdes y herramientas de información turística.
Finalmente, además de elegir el proyecto, el curso realizó una nueva votación para definir a los representantes que expondrán la propuesta en el recinto. Paloma Francesca y Juliana serán parte de ese grupo de estudiantes encargados de defender la iniciativa.
Sobre la experiencia, destacaron la posibilidad de involucrarse en problemáticas de la ciudad y sentir que sus ideas pueden ser escuchadas. Si bien reconocieron que están nerviosas por la presentación, aseguraron que ya realizaron la investigación y se prepararon para fundamentar el proyecto.
“Nos gustó mucho la experiencia. Está bueno porque sentís que lo que estás haciendo puede ser escuchado y que es importante”, concluyeron.
