En el recinto del Concejo Municipal de Rafaela los concejales tuvieron el primer encuentro del año. En esta oportunidad se reunieron con Hernán Ardiles, nuevo coordinador pedagógico de la regional de educación; y con Delia Colussi nueva delegada Regional III de Educación.
El motivo de esta reunión, fue por la enorme disconformidad de madres y padres por la excesiva cantidad de alumnos que quedaron fuera del sorteo en diferentes escuelas de la ciudad. Puntualmente en Colegio Nacional, Colegio Normal y la Escuela Técnica Nº 460.
En un encuentro que duró aproximadamente una hora, los ediles buscaron respuestas ante esta problemática que acarrea la comunidad educativa desde hace tiempo y es la gran cantidad de jóvenes que eligen asistir a estos establecimientos y no al resto. Durante el intercambio de opiniones se hizo mención, repetidas veces, a la escuela Mario Vecchioli como uno de los establecimientos poco concurridos en el último tiempo.
En palabras de los representantes de la educación que asistieron al recinto, su objetivo ante estos casos es que tanto padres e hijos pueda barajar otras opciones para descomprimir las inscripciones en los colegios mencionados anteriormente.
En dialogo con RAFAELA NOTICIAS, Ardiles y Colussi tocaron todos estos temas y que variables se pueden barajar. En primer término, se hizo mención al regreso del observatorio para poder darle “prestigio” nuevamente a escuelas que cuentan con disponibilidad de bancos pero que no son elegidas por alumnos o padres. “Se eligen un círculo de solo 3 escuelas y no sabemos por qué” esgrimió la nueva delegada Regional III de Educación. También hizo referencia a que “las modalidades no son las mismas pero que la calidad si lo es.”
En base a la posibilidad de sumar cursos por la tarde, específicamente en el Colegio Nacional, Colussi aclaró “es un proyecto que se está analizando con el equipo de educación de la provincia. La idea es utilizar ese espacio que hay a la tarde para colocar un primer año más”. Además, revalidó la importancia de contar con el observatorio ya que no se cuenta con uno en la región.
Entre los Colegios Normal, Nacional y la Escuela Técnica hubo un total de 160 alumnos que no han podido ingresar debido al azar, en base a esto se requiere cierto acompañamiento pedagógico para estos jóvenes como para sus padres también. “La idea de esta gestión es escuchar los pedidos de las familias, aunque varios han quedado afuera de estos sorteos, pudieron ser reubicados en otros establecimientos. Otros, mientras tanto, están a la espera de ver la posibilidad de una nueva apertura en la escuela Luisa Raimondi de Barreiro “, aclaró Ardiles quien remarcó la situación de que “no faltan bancos en las escuelas, hay disponibilidad”.
“El ingreso a la escuela secundaria no es por radio ni mérito, el ingreso cuenta con 3 pasos, primero si hay una escuela primaria dentro del mismo complejo podrá contar con acceso directo al siguiente nivel, el segundo paso es para aquellos que cuentan con un hermano o hermana cursando dentro del establecimiento y por último es la instancia de sorteo, no existe el mérito al ingresar” respondió Colussi a la pregunta de un colega sobre si puede cambiar la modalidad de sorteo dándole prioridad a los mejores promedios de las primarias.
A continuación, Ardiles fue consultado con respecto a las situaciones de violencia que vivieron el año pasado algunos docentes o directivos y mencionó que “estamos trabajando con el equipo socioeducativo y vamos a generar instancias con los directivos de los diferentes establecimientos para trabajar mancomunadamente”. Por último, agregó que esta problemática es “prioridad” en su gestión.
Finalizando la entrevista, Colussi hizo un repaso de objetivos y proyectos pactados en esta nueva gestión: “Proyectos tenemos muchos, estamos trabajando en ellos. Nosotros como gestión y como parte del equipo de Maxi Pullaro, tenemos en claro que queremos alumnos que aprendan. El aprendizaje es prioridad en esta gestión y vamos a hacer todo lo posible para que los proyectos que podamos generar apunten a eso. Que los chicos terminen la escuela primara alfabetizados”, concluyó la delegada regional.
