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Educación

Padres organizados exigen reunirse con el gobernador

La agrupación "Padres Organizados" elevaron un pedido de reunión al gobernador de la provincia de Santa Fe para que se concrete una reunión y así, poder discutir sobre la vuelta a clases luego del receso invernal.

''Desde Padres Organizados de la Provincia de Santa Fe, solicitamos al

Gobernador Omar Perotti y a la Ministra de Educación Adriana Cantero, nuevo pedido

de reunión el día miércoles 14 de Julio, aprovechando este tiempo de receso invernal,

para planificar un adecuado inicio de las actividades escolares posteriores al receso.'', afirman la agrupación en su escrito. 

Cabe destacar que desde la organización se cree que el desempeño educativo "no mostró sustanciales mejoras

respecto al año 2020". El brote de la segunda ola ha provocado que la presencialidad en los colegios se vea interrumpida y, según los solicitantes, "configuran un

escenario de muchas dificultades para los NNyA de nuestra provincia". Los mismos destacan que no solo se ven afectados los aprendizajes de sus hijos e hijas, sino también, su salud mental.

"Hoy hay elementos que nos ponen con otras posibilidades respecto al 2020 y al

inicio del 2021. La priorización en la vacunación a los docentes, el mayor conocimiento

sobre el desarrollo de la enfermedad y las adecuadas maneras de protección, el bajo

nivel de incidencia en contagios con las escuelas abiertas y funcionando, y la necesidad

de revisar los protocolos para el desarrollo de la actividad escolar, brindan la

posibilidad de avanzar hacia un mayor nivel de actividades educativas en las escuelas", explican.

​Lo que se busca lograr

 

 

- Ampliar la presencialidad al 100 %, para los 3 niveles, Inicial, Primario y

Secundario. 

- Jornada completa sin reducción horaria. 

- Apertura de comedores escolares. 

- Recuperar las actividades de contra turnos. 

- Plan: Burbuja Cero.

 

  

Desde la organización se cree posible, "si se actúa de manera ordenada, no profundizar el

deterioro del sistema educativo, evitando así desaprovechar más tiempo en el

desarrollo de actividades esenciales, que corresponden a la educación, como proceso

social que debe suceder en las escuelas". 

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