En el marco del Concejo Joven 2026, Xané Amaro, Nino Gilli, Selene Spaggiari, Bautista Aguirre y Juan Ignacio Vergara, alumnos de la especialidad Informática de la Escuela de Educación Técnico Profesional Nº 460 “Guillermo Lehmann”, presentaron un proyecto que busca brindar herramientas prácticas a estudiantes que están terminando la secundaria, tanto para insertarse en el mundo laboral como para continuar sus estudios.
La iniciativa, denominada “Primer paso”, apunta a cubrir conocimientos que muchas veces no se adquieren durante la formación escolar, pero que resultan fundamentales al momento de comenzar la vida adulta. La propuesta contempla la creación de un Taller Integral obligatorio, destinado principalmente a alumnos de quinto y sexto año.
Entre los contenidos previstos se encuentran la confección de currículums, simulacros de entrevistas laborales y orientación para realizar trámites ante organismos como ANSES y ARCA, además de gestiones bancarias y relacionadas con obras sociales. También incluye educación financiera, elaboración de presupuestos personales, orientación vocacional, RCP y primeros auxilios.
“Hasta nosotros tenemos dudas en ciertos temas de cómo hacerlo, entonces dijimos: vamos a crear un programa para que todos sepamos lo básico”, explicaron los estudiantes al fundamentar la elección de la temática.
Para desarrollar la iniciativa, los alumnos dividieron el curso en distintos grupos de investigación. Algunos se ocuparon de recopilar información y antecedentes, mientras que otros realizaron encuestas a estudiantes de quinto y sexto año de diferentes escuelas de Rafaela. El objetivo fue conocer qué herramientas consideran necesarias y qué conocimientos tienen sobre cuestiones como educación financiera y orientación vocacional.
“Pensamos mucho en cómo saber qué necesitaban las otras personas para que este proyecto realmente les sirviera”, señalaron. Además, analizaron la posibilidad de articular algunos contenidos con propuestas de orientación educativa, como la Expo Carreras.
Una experiencia de participación y aprendizaje
Los jóvenes destacaron el proceso de investigación, el trabajo en equipo y el intercambio con otros estudiantes como algunos de los aspectos más enriquecedores de su participación en el Concejo Joven. También contaron con el acompañamiento de la concejala Carla Boidi, quien participó de varios encuentros en la materia Procesos Productivos y aportó antecedentes de ordenanzas elaboradas por otras instituciones.
“Fue una experiencia muy linda para conocer más sobre la investigación y aprender a ponernos de acuerdo con nuestros compañeros”, comentaron. También destacaron la posibilidad de consultar a estudiantes de otras escuelas y conocer sus opiniones sobre la propuesta, que recibió expresiones de interés y acompañamiento.
De cara a la presentación en el Concejo, los alumnos ya comenzaron a estudiar las iniciativas de las demás instituciones, preparar preguntas y organizar los argumentos para defender su proyecto. La preparación incluye encuentros con docentes y el armado de recursos visuales para la exposición.
“Nos está dando herramientas para que, cuando seamos más grandes, también podamos presentar proyectos de forma particular”, valoraron.
La iniciativa “Primer paso” formará parte del debate junto a las propuestas de las demás escuelas que participan del Concejo Joven 2026, una experiencia que busca acercar a los estudiantes al funcionamiento de las instituciones democráticas y promover su participación en la construcción de políticas públicas para la ciudad.