Desde este viernes por indicación de la Sra. Ministra de Educación Profesora, Adriana Cantero, en el marco de las disposiciones establecidas en el DNU por el Presidente de la Nación, Alberto Fernández, para la semana que viene, en los tres días lectivos que resultan después del feriado puente de 24 y 25 de mayo, quedaron suspendidas todas las actividades educativas. 

Las escuelas sólo preverán y asegurarán la única tarea esencial que es administrar y distribuir los módulos alimentarios, si las fechas coincidieran con alguno de esos tres días. De la misma manera, las Delegaciones Regionales, darán cumplimiento a las actividades administrativas, fundamentalmente aquellas que requieran urgencia para que el sistema no se detenga y determinarán el personal que permanecerá a disponibilidad para casos emergentes", expresa una nota enviada a supervisores y directores de la Regional III de Educación, que lleva la firma del Delegado Gerardo Cardoni.

En relación a las repercusiones que se generaron en torno al tema, desde el gobierno provincial creen conveniente aclarar algunas cuestiones: 

-Si bien no continúa la presencialidad, cada uno de los alumnos recibió tareas-actividades para realizar dentro de este período, sin generar un párate en la educación, ya que la suspensión en solo por tres días

- Rafaela está sin clases, por el colapso sanitario, pero si nos vamos a Vera o Reconquista las clases continúan. La suspensión es Rafaela, Villa Trinidad y Departamento Rosario y San Lorenzo. 

-La diferencia en este período, comparado con la primera etapa del confinamiento, es que en tres días no se logran llevar a cabo cada uno de los recursos que se llevaron a cabo, ya que no sólo es estar frente a una pc, sino que se repartieron cuadernillos impresos, cumpliendo protocolos se llevaron a cabo reuniones con los alumnos, se utilizó la radio, y se montaron guardias telefónicas, con el objetivo de llegar a cada rincón de la población. 

Finalmente desde el gobierno provincial aclararon que sólo el  10 % de los chicos está en condiciones de acceder a las clases virtuales, por dicho motivo es de suma urgencia que se vote el proyecto presentado por el Gobernador Omar Perotti, el cual busca llegar con fibra óptica y garantizar el internet a cada población de la provincia. 
Declaraciones textuales de la Ministra Cantero:
-“La medida no dice suspender las clases virtuales; la medida dice suspender la actividad educativa en una contribución que hace el sistema educativo provincial a disminuir drásticamente la movilidad de personas en un tiempo tan álgido como el que nos toca vivir”.

- “No estamos prohibiendo el dictado de clases. De hecho, el Ministerio de Educación incentiva a los docentes que tengan conectividad para que participen activamente con los alumnos durante estos tres días en la actualización de las tareas, por ejemplo. Esto es algo que hemos charlado con los gremios docentes y con la educación privada”.

- “Si las actividades a distancia implican desplazamiento de personas como que los maestros tengan que ir a las escuelas a buscar las computadoras y que los chicos tengan que desplazarse a buscar materiales, esas actividades se suspenden porque no hay que hacer desplazamientos”.

- “No se suspende el vínculo del maestro con sus alumnos en la distancia; cada maestro sabe de qué manera lo hace, conociendo el contexto”.

- “No hablamos de sustituir la presencialidad por la virtualidad, porque la virtualidad solo es posible en un grupo menor de nuestros alumnos”.

-“Los docentes van a trabajar en su casa con una guía que le vamos a hacer llegar en estos tres días”.

- “No se puede traducir que todo trabajo que no requiera presencialidad es virtual. No es así para los chicos que viven en el monte, en zonas rurales, para los chicos de barriadas populares que no tienen acceso a conectividad. Pensamos en un criterio de universalidad”.

- “Esta idea de asumir el formato de virtualidad es imposible en Santa Fe; hace más de un año que esperamos la aprobación de la Ley de Conectividad para empezar con el tendido de fibra óptica a cada rincón de la provincia, para cumplir con la conectividad como un derecho y justicia social”.

-“Los que nos reclaman a nosotros por una enseñanza virtual y por usar recursos más modernos tienen en sus manos el tratamiento de la Ley de Conectividad, que les permitiría asegurar a todos los santafesinos ese derecho y no la están tratando. Esto no solo beneficia a la educación, sino también a la vida cotidiana de personas que no tienen acceso a la conectividad”