Luego de que el gobernador Antonio Bonfatti reglamentara la Ley 13.328 referida a la Protección Integral de las Personas con Trastornos del Espectro Autista (TEA) y/o Trastornos Generalizados de Desarrollo (TGD), lo que debía ser una celebración para los padres de chicos con estos problemas, termino siendo un nuevo reclamo. Es que según le contaron a RAFAELA NOTICIAS de manera exclusiva, esta normativa no contempla los puntos más importantes como: el diagnóstico precoz, la cobertura del tratamiento para quienes no tienen Obra Social o prepagas, la aparición de la figura del docente integrador, entre otros puntos. El grupo de Padres TGD Rafaela compuesto entre otros por Marcia Tamagnini, Valeria Pater y Ana Chiappini difundieron un documento explicando las diferencias entre la ley original y la que finalmente fue reglamentada en la provincia.
Articulo 1: Mencionan “Diagnóstico oportuno”; la Ley original decía “Diagnóstico Precoz" que no es lo mismo, lo oportuno lo quieren y van a definir ellos (el gobierno) y por sus ORIENTACIONES LACANIANAS, eso se va a dar seguramente muy tarde, nosotros reclamamos a partir de los 18 meses de vida y por lo métodos reconocidos por la OMS. (Ej. M-CHAT o similar o el que oportunamente surgiera)
Articulo 2: “...la autoridad de aplicación conformará equipos interdisciplinarios de segunda opinión..." en definitiva ellos quieren definir si nuestros hijos tienen o no TEA y sabemos que esto no es aceptable bajo ningún concepto; los padres y nuestros profesionales son los capacitados y no podemos depender de SU segunda opinión para iniciar tratamientos.
Articulo 3: Dice que la atención inicial será con los equipos que actúan en los Centro de Salud (que no están preparados para diagnosticar ni tratar en la actualidad) y lo que es peor, dice "...derivando la situación a la instancia que corresponda..." Los tratamientos son interdisciplinarios y se realizan diariamente, ¿la gente del interior de la provincia cómo hace? ¿Se tendrá que mudar a las ciudades donde puedan realizar tratamientos, o los chicos viajar todos los días?
Articulo 5: Inciso j: Lo dejan sin Reglamentar. Es en el que se plantea la necesidad de atenci6n para personas y familias que no tienen cobertura de Obra Social o Prepagas, es decir los casos más vulnerables.
Artículo 10: En primer lugar la reglamentación de este artículo es muy ambigua y pobre, no especifica CÓMO se van a hacer las cosas. No indica ni reglamenta el DIAGNOSTICO PRECOZ ni como se realizará. No define la figura de ACOMPAÑANTE TERAPÉUTICO. No define la figura de DOCENTE INTEGRADOR. Todas las decisiones respecto de las necesidades terapéuticas y educativas quedan a criterio del equipo evaluador del Estado y no a cargo de los padres y profesionales que atienden diariamente a la persona con TEA.
No menciona la creación de CET (Centro Educativo Terapéutico) específicos y los actuales no están adaptados y capacitados para la atención de personas con TEA.
Tampoco reglamenta la implementación de programas Deportivos y Recreativos, Colonias de Vacaciones, etc.; sólo menciona la articulación con el sistema provincial de promoción y protección integral de los derechos de niños, niñas y adolescentes el cual no está preparado para la atención de personas con TEA.
No reglamenta sistema alguno de Ayuda Social para personas y/o Familias en riesgo social. No reglamenta metodologías de Inserción Laboral.
Artículo 11: Deja sin reglamentar este articulo que comprende Campañas de Difusión sobre la problemática.
Artículo 12: No se reglamenta y es el artículo donde se crean los CET (Centros Educativos Terapéuticos)